为提升我院教师的教学能力，树立科学的汉语教学信念，推动新时代国际中文教育改革与创新，我院于6月16日邀请了中国人民大学国际文化交流学院教授、博士生导师李泉教授为我院师生及200余名预科开放日活动的参会代表做了一场以“国际中文教师教学信念：维度与内涵”为主题的讲座。院长刘涛教授参加讲座，讲座由国际汉学院汉语国际教育系主任陈鸿瑶教授主持。

李泉教授认为，汉语教学信念是对汉语教学方方面面问题的理解、认识和看法，它们深刻地影响着教师的教学行为和教学效果。本讲座在例证教学信念对教师教学行为有着全面影响的基础上，结合实例重点探讨汉语二语教学语境下，中文教师应具备的目标观、语言观、汉语观、教师观、学生观、方法观、教材观、语音观、语法观、词汇观、汉字观、文化观、偏误观、语篇观、管理观等信念。主张中文教师应在实践中探索体现汉语汉字特点及教学规律的教学理念与方法，而不必盲从基于拼音文字的二语教学理念和方法。

 讲座结束后，陈鸿瑶教授对李泉教授带来的精彩报告表达了衷心的感谢，随后李泉教授对现场老师提出的问题给予了详细解答。讲座在与会人员的一片掌声中结束。本次会议为我院教师树立了科学的汉语教学信念，为我院教师国际中文教育教学能力的提升提供了助力，为推进我院来华留学教育高质量发展奠定了坚实的思想基础。