为贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》有关要求，推动来华留学高质量发展。5月21日至24日，学院承办由国家留学基金管理委员会举办的第二期留管培训工作坊，并同时举办第四届预科开放日活动。本次活动共吸引来自全国95所高校152名教师参与。国家留学基金委员会来华事务部主任李彦光，东北师范大学党委副书记、纪委书记刘九庆，以及国家留学基金委员会工作人员、学院全体领导班子成员出席活动开幕式。

在开幕式致辞中，刘九庆代表学校对参会嘉宾表示热烈欢迎。他介绍了我校国际中文教育事业的发展历程及取得成绩，并向国家留学基金管理委员会和全国各高校多年来对我校来华留学生预科教育的信任与支持表示衷心感谢。

李彦光主任在开幕式上做《新标准下预科教育培养模式与考核》的政策解读报告，他详细阐述了我国预科教育历经萌芽、探索、成熟三阶段的发展历程，并重点解读了新标准下预科教育定位、课程设置及考核体系。

学院院长刘涛在会上做《有效教学理论下——中国政府奖学金本科来华预科教学模式与教学资源建设探索研究》的主题讲座，围绕预科教育的核心目标、教学模式演变及教学资源创新展开，为提升来华留学生教育质量提供了新思路。

本次活动还邀请到天津大学任卫云老师、同济大学陈云老师、对外经济贸易大学修美丽老师和东北师范大学秦欠欠老师分别从课程教学和预科教育角度进行了教学经验分享。与会教师从预科生的教学方法和日常管理等方面进行了研讨交流。此次工作坊的顺利举办为推动预科教育规范化、高质量发展提供了重要指引。

在第四届预科开放日活动中，我校外国留学生预科部围绕教学资源、教学模式、管理实践及人才培养四大核心内容，现场演示智能化录播设备应用场景，展示《奶牛中文》小程序的使用方式，展现预科教学的数字化创新；李雯雯、刘英秀、李安琪三位研究生教师通过基础汉语课、实践汉语课及词汇课示范，呈现分层教学、任务驱动等教学模式探索；预科部教师林佳静做《精进教学与管理、实践成长之路》专题汇报，系统阐述“教学-管理-实践”三位一体培养体系；活动还邀请长春理工大学安可、大连交通大学阿杜、哈尔滨理工大学李曼等校友代表及2024级喀麦隆籍预科生玛丽、厄瓜多尔籍预科生彭文博等国际学生分享成长感悟，从多元视角彰显学院育人成效，阿塞拜疆籍在读预科生那欣欣代表吉林大学预科部进行发言展示。此次开放日为深化汉语国际教育交流、推动预科教育高质量发展提供重要平台。活动结束后，13所本科院校的老师与我院在读预科生见面交流了在校学习和生活情况。

本次活动的举办，为参会院校构筑多维对话平台，促进师生深度交流。展望未来，国际汉学院将持续以服务国家教育对外开放战略为己任，以更高远的站位、更务实的举措，为践行“一带一路”倡议、促进中外人文交流、构建人类命运共同体贡献东师智慧与方案。

                                                                                                                                                                             初审：张家瑞

                                                                                                                                                                             复审：毛世帅

                                                                                                                                                                             终审：夏辽源